Action learning and healthcare
نویسندگان
چکیده
منابع مشابه
investigating the effect of motivation and attitude towards learning english, learning style preferences and gender on iranian efl learners proficiency
تحقیق حاضر به منظور بررسی تاثیر انگیزه و نگرش نسبت به یادگیری زبان انگلیسی، ترجیحات سبک یادگیری و جنسیت بر بسندگی فراگیران ایرانی زبان انگلیسی انجام شد. برای این منظور، 154 فراگیر ایرانی زبان انگلیسی در این تحقیق شرکت کردند. سه ابزار جمع آوری داده ها شامل آزمون تعیین سطح بسندگی زبان انگلیسی آکسفورد، پرسشنامه ترجیحات سبک یادگیری براچ و پرسشنامه انگیزه و نگرش نسبت به یادگیری زبان انگلیسی به م...
Action mirroring and action understanding in children
The past decade has experienced an increasing interest in action underestanding and children’s mirroring of others’ behavior. Behavioral investigations have focused on the development and significance of mimicry, goal prediction and imitation. Others have focused on the neural basis of action mirroring, identifying particular electrophysiological markers or related brain regions. A vivid debate...
متن کاملBroad Learning for Healthcare
A broad spectrum of data from different modalities are generated in the healthcare domain every day, including scalar data (e.g., clinical measures collected at hospitals), tensor data (e.g., neuroimages analyzed by research institutes), graph data (e.g., brain connectivity networks), and sequence data (e.g., digital footprints recorded on smart sensors). Capability for modeling information fro...
متن کاملa semi-supervised human action learning
exploiting multimodal information like acceleration and heart rate is a promising method to achieve human action recognition. a semi-supervised action recognition approach aucc (action understanding with combinational classifier) using the diversity of base classifiers to create a high-quality ensemble for multimodal human action recognition is proposed in this paper. furthermore, both labeled ...
متن کاملذخیره در منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ژورنال
عنوان ژورنال: Action Learning: Research and Practice
سال: 2022
ISSN: ['1476-7333', '1476-7341']
DOI: https://doi.org/10.1080/14767333.2022.2130722